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• - - （大学院兼担）

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• hr-tane@hue.ac.jp

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• 1988-03 広島大学教育学部教科教育学科社会科教育学（社会）専修　卒業　教育学士
• 1997-03 広島大学大学院学校教育研究科社会科教育専攻　修了　修士（教育学）
• 2015-03 広島大学大学院教育学研究科文化教育開発専攻　修了　博士（教育学）

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• 1988-04 広島市立安佐中学校教諭（臨時的任用） 1988-08 -
• 1988-10 広島市立美鈴が丘高等学校教諭（臨時教師） 1988-11 -
• 1988-12 広島市立口田中学校教諭（臨時的任用） 1989-03 -
• 1989-04 広島市立基町高等学校教諭 1999-03 -
• 1999-04 広島市立美鈴が丘高等学校教諭 2000-03 -

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• 全国社会科教育学会
• 日本社会科教育学会
• 社会認識教育学会
• 社会系教科教育学会
• 鳴門社会科教育学会

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• 2010-09 広島市教育長賞
• 2014-12 学校法人石田学園広島経済大学理事長賞（教育業績優秀者）
• 2015-12 学校法人石田学園広島経済大学理事長賞（教育業績優秀者）
• 2015-12 学校法人石田学園広島経済大学理事長賞（研究業績優秀者）
• 2017-12 学校法人石田学園広島経済大学理事長賞（教育業績優秀者）

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• - 教科教育学
• - 臨床心理学

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• 各教科の教育（公民）
• 各教科の教育（社会　道徳）
• 生徒指導・教育相談
• 授業研究
• 心理療法

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• 市民性教育としての公民科「倫理」
• 校内授業研究

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• 『中学校新学習指導要領の展開　道徳編　平成20年版』 - 2008-11 明治図書
• 『今を生きる子どもたちの姿や思いを探る－学校・家庭・地域社会における生活や学習の継続調査を通して－』 - 2009-03 指定都市教育研究所連盟
• 『平成20年改訂　中学校教育課程講座　道徳』 - 2009-04 ぎょうせい
• 『ピア・サポートワークブック　中２～高３用』及び『同　指導資料』 - 2009-10 日本ピア・サポート学会
• 『教師教育講座 第13巻　中等社会系教育』 - 2014-10 協同出版

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• 「異文化理解の視点に立った歴史学習の授業改善－人物の働き・生き方を中心にした授業をもとに－」 - 1993-03 広島市立高等学校研究紀要
• 「『生きる力』を育成する公民科教育に関する研究の基礎」 - 1999-03 広島市立高等学校研究紀要
• 「情緒障害児短期治療施設と高等学校の連携のあり方」 - 2004-03 全国情緒障害児短期治療施設協議会『心理治療と治療教育－情緒障害児短期治療施設研究紀要－』
• 「公民科『倫理』の指導と評価に関する理論的研究」 - 2006-03 基町高等学校『研究紀要　桐華』
• 「社会的思考力を育成する高等学校『地理歴史科』『公民科』の授業と評価方法の開発」 - 2007-03 広島大学社会科学習開発研究会

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• 「人間としての在り方生き方を追求する公民科『倫理』の実践的研究－単元『青年期の課題と自己形成』の授業モデルの開発－」 - 1997-03 広島大学

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• 「『価値観形成学習』による『倫理』カリキュラム改革―『在り方生き方教育』から『市民性教育』へ―」 - 2015-03 広島大学

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• 「学校現場における授業研究の推進～なぜ，授業研究への関心が高いのか～」 - 2012-02 広島経済大学『教職課程年報』
• 「小・中学校における授業研究の改善に関する一考察」 - 2012-06 広島経済大学経済学会『広島経済大学研究論集』
• 「校内授業研究の改善に関する考察」 - 2013-03 広島経済大学経済学会『広島経済大学研究論集』
• 「校内研修としての授業研究の方向性－小・中学校現場の取組の工夫から－」 - 2013-12 広島経済大学経済学会『広島経済大学研究論集』
• 「主体的な授業改善を目指す『教職実践演習』の取組」 - 2014-03 広島経済大学『教職課程年報』

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• 異文化理解の観点に立った日本史授業－小単元「平安期における日本的仏教の形成」の場合－ - 1994-10 広島史学研究会・中国四国歴史学地理学協会大会
• 在り方生き方を追求する公民科「倫理」の実践的研究 - 1996-09 日本社会科教育学会第４６回，全国社会科教育学会第４５回合同全国研究大会
• 社会的見方・考え方を育てる社会科地域教材の開発－「円高問題」の授業－ - 1996-09 ２０１１年度全国社会科教育学会　第６０回全国研究大会　自由研究発表
• 在り方生き方を追求する公民科「倫理」の実践的研究－単元「青年期の課題と自己形成」の授業モデルの開発－ - 1997-08 全国高等学校公民科「倫理」「現代社会」研究会第３４回全国大会
• 生徒の主体的な「学び」を深める公民科「政治・経済」の授業実践－メディアの情報の主体的活用について－ - 2005-08 全国公民科・社会科教育研究会平成１７年度全国研究大会全体協議会

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• 広島市立三和中学校「地区懇談会」 - 2011-07
• 広島市立中野東小学校「学校人権教育推進事業校内研修会」 - 2011-07
• 広島市立二葉中学校区小・中連携教育研究会研修会 - 2011-07
• 広島市立城山北中学校区小・中連携教育研究会 - 2011-07
• 広島市立瀬野幼稚園「教員の資質・能力向上推進事業における校内研修会」 - 2011-07

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• - 教職入門、社会・公民科教育法、公民科教育法、中学校社会科教育法Ⅰ・Ⅱ、道徳教育指導法、教育実習Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ、教職実践演習、入門ゼミ、プレゼミ、演習Ⅰ、倫理学、哲学Ⅰ
• - 社会認識教育学特論Ａ・Ｂ

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• - 『教師教育講座 第13巻　中等社会系教育』（担当「第10章　公民教育教材開発論」(pp.35～49)）
• - 『ピア・サポートワークブック　中２～高３用』及び『同　指導資料』
• - 教育・学習支援センター「ピア・サポーター養成講座」講師
• - 中学校教諭一級普通免許(社会）、高等学校教諭二級普通免許(社会）、中学校教諭専修免許(社会）、高等学校教諭専修免許（公民）、高等学校教諭専修免許（地理歴史）
• - 臨床心理士

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• 2006年7月~2012年3月 文部科学省委員会委員
• 2007年12月～2010年3月 文部科学省「中学校学習指導要領解説道徳編」作成協力者

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• 「理論と実践の融合」に関する共同研究、平成24～25年度、研究分担者　研究課題「高等学校『在り方生き方教育』における教育課程と指導方法等の改善・充実に関する研究」
• 全国社会科教育学会研究推進プロジェクト事業　平成29年度　研究代表者　研究課題「教師は，自らの中学校社会科授業を，いかに創ればよいか？」
• 全国社会科教育学会研究推進プロジェクト事業　平成31年度　研究代表者　研究課題「社会科教師の力量形成に校内の教師教育者はいかにアプローチすればよいか」
• 教育文化事業 日教弘本部奨励金　令和５年度　共同者　研究課題「未来を拓く子どもを育む平和学習プログラム構築に向けた調査研究－子ども，授業者，平和関連施設を中心に－」
• 科学研究費補助金（研究成果公開促進費 　学術図書）　平成28年度　研究課題「『価値観形成学習』による『倫理』カリキュラム改革」

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• - 日本道徳教育方法学会「情報委員会」委員（2011年～2013年）
• - 文部科学省委員会委員（2006年～2012年）
• - 広島市教育委員会広島市教育センター研究指導者（2014年～2017年）
• - 全国社会科教育学会理事（2017年～）
• - 一般社団法人教育ネットワーク中国「大学間・高大連携委員会」委員（2017年～2020年）

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• 2013年4月～ 女子学生支援センタースタッフ
• 2015年10月～11月 研究双書審査委員会専門委員
• 2016年4月～2017年3月 教養教育部幹事
• 2017年10月～11月 研究双書審査委員会専門委員
• 2017年4月～ 教職課程委員会委員長